杨克虎教授：书海无涯，半生求索——我的读书经历与感悟 | 治学大家谈

2019年底暴发的新冠肺炎疫情，犹如启动了巨大的暂停键，将春天、生活、学习……一切因此定格，此时此刻人们的生活正在慢慢复苏。2020年1月31日，我收到严纯华校长的邮件，希望能在这一特殊时期，在学校新开辟的“治学大家谈”栏目中，与同学们分享读书心得，回望成长经历。然，领题日久，未曾动笔，皆因手头诸事繁多，亦因惶恐不知如何下笔。思量几日，往事浮现，有些许感悟，在此与同学们分享。

读书，促人明事懂礼、追求进步

我是个典型的农村娃出身，祖籍合黎山南，在弱水以北甘肃临泽的一个小村子里。我家兄弟六人，还有个最小的老七，是妹妹，弟兄里，我排行老三。小学时，大哥二哥成绩优异，我却常常因为成绩不及格而受到父亲的责罚。家里虽然人口多，但都是孩子，成年劳动力少，生产队里每年秋收决算时，我家的工分就挣不够，口粮也分不全，青黄不接时只能向左邻右舍借粮度日。所以，两位哥哥小学刚毕业就断了求学路，回到生产队参加劳动挣工分。我升入四年级时，正值“文化大革命”高潮，父母早出晚归，抓革命促生产，顾不上做饭带孩子，我只好停学回家带弟弟妹妹，为全家做饭，跌入两年失学窘境。余暇之时，我开始找书看，《钢铁是怎样炼成的》、《创业史》、《林海雪原》、《敌后武工队》、《红岩》、《苦菜花》、《红旗飘飘》……一本本经典伴我渡过蹉跎岁月，滋润着心灵，促我明事懂理。我常常是一手拉风箱一手捧书籍，入迷时经常忘记往灶膛添柴火，火已经熄灭，风箱吹的柴灰满锅台。为此，我没少受母亲的责备。两年多以后，待弟弟妹妹长大了一点，我又回到学校插班读五年级。体会过失学之孤苦，我格外珍惜得之不易的重新能进课堂求学的机会，我的学习成绩慢慢变好了，对知识的渴求度似乎在失学过后到达顶点，如饥似渴求知研学，不管是数理化，还是语文政治，无论农业基础知识，抑或工业基础知识，均名列前茅。在临泽县廖泉农业中学毕业时由于成绩优异，就被留在了母校做中学民办教师。1978年恢复高考后，我顺利地考上了大学。

两年多失学但又广猎书籍的经历为我后来的学习打下了比较厚实的基础，让我第一次尝到了读书的甜头。诚如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯”。读书，给了我走出乡村、改变命运的阶梯，让我踏入到了一个更为广阔的天地。

读书，助心洗去浮躁、严谨治学

1983年，我从兰州医学院临床医学专业毕业后，被留校分配在图书馆工作。父亲因病早逝之痛引发了我立志行医、治病救人的梦想，虽然暂时工作在图书馆，但内心深处从未放弃过这个理想。工作之余，我勤于翻阅医学书籍，从不敢将专业知识落下。1990年，我等到了一个考取研究生的机会，或许是凭借平时从未间断的学习积累，我幸运地在当年就考上了兰州医学院临床呼吸专业的硕士研究生，导师是国内呼吸专业权威专家邢祖林教授和医学图书情报专业权威专家朱允尧教授。两位导师态度严谨、方法缜密、笃实治学、锲而不舍的精神深深感染了我。记得有一次，我的一篇论文即将投稿，邢祖林教授此前已多次修改，但仍再三叮嘱我：“再放一放，一周以后拿出来再逐字逐句仔细推敲斟酌，没有问题再投出去，文章耐得千遍改！”这句话给我当年的触动极深。时至今日，“文章耐得千遍改”也成了我经常叮嘱自己、学生和团队的一句话，以希望从邢教授那里学到的治学严谨精神继续传承下去，发扬光大。

我的另一位导师朱允尧教授毕业于原东北大学历史系，一辈子从事医学图书馆工作，是我国医学图书情报学的权威专家，尤其对目录学有深入研究。他常常以清代目录学家姚振宗淡于荣利、矻矻穷年、孜孜不息的事例来教育我们读书治学。我永远记得朱老师带着湖南口音、抑扬顿挫地讲解“当其危疑莫释，淹没无征，有累日寻思不得，忽悟开于俄顷之间，有一时委屈未详而辗转得数事之证。思之思之，鬼神通之，亦有不期然而然者，亦莫之为而为也”（《隋书经籍志考证》后序）的情景。在朱老师的言传身教下，我利用图书馆得天独厚的条件，如饥似渴地学习图书馆学相关知识，让我在以后的工作中有了将医学知识和图书馆学知识相结合的基础。

在研究生求学和图书馆工作阶段的读书经历让我人生第二次受益。著名教育家李苦禅曾说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书，给了我成长的翅膀，也让我从读书中找到了上进的秘钥。

读书，引我踏入学海、泛舟而行

2004年，由于工作岗位的变动，我离开了图书馆到继续教育学院工作。新的岗位工作性质完全变了，但读书求知、研究探索的脚步却没有停下来。2005年，学校新成立兰州大学循证医学中心，在循证医学这一全新的领域，我和研究生们边学习边研究，从零开始、白手起家，共同钻研，探索前行，寻找发展突破点。十余年来，我与循证医学中心共呼吸同成长，发展到今天，循证医学中心初具规模。从循证医学中心毕业的学生中优秀人才辈出，多名研究生毕业即被聘为青年教授、青年研究员。中心的研究成果“国际实践指南报告标准（A Reporting Tool for Practice Guidelines in Health Care: The RIGHT Statement）”被世界卫生组织指南指导委员会推荐为国际标准在全球推广应用（2016），多篇论文在《柳叶刀（Lancet）》、《新英格兰医学杂志（NEJM）》、《美国医学会杂志（JAMA）》、《英国医学会杂志（BMJ）》等医学顶级期刊发表。国内外相关学术组织和机构、学者也给了中心诸多的支持，GRADE中国中心（2011）、世界卫生组织“指南实施与知识转化合作中心”（2017）落户兰州大学，亚洲指南协作网（NIG Asia）将中心作为秘书处和主席单位，国际循证医学创始人Gordon Guyatt等国际著名学者受邀前来学术交流。

可以说，通过读书开拓了视野，支撑我从图书馆到循证医学这一全新领域转型，这一经历让我的人生也受益匪浅。字严曰：“进学致和，行方思远”。读书，给了我求新探索的勇气，让我不因挑战而退缩，也助力我和我的团队精于创新、勇于进步。

读书，指引启航之程、创新之路

1991年，循证医学正式诞生。30年来，循证医学先进的理念、科学的方法、高质量的证据在临床实践、医学教育、卫生管理决策等领域得到广泛应用。循证医学的理念和方法也对其他学科产生了广泛而深远的影响，出现了循证管理学、循证经济学、循证教育学、法循证学等新兴交叉学科。为了主导这一发展态势、抢占学科发展先机，2017年12月，学校依托循证医学中心成立了“兰州大学循证社会科学研究中心”，以搭建一个学科交叉融合、研究方法创新、研究范式互鉴的创新人才培养基地和科学研究创新平台。

为了做好这份工作，读书学习再次成了我的首选，我一边组建包括基础医学、公共卫生、管理学、教育学、法学、经济学、心理学等多个学科的团队，一边从书本学习、和团队研讨，尝试从交叉学科的发展视角去探索中心的发展。两年来，在各方的支持和协作配合下，中心率先在我国开展循证社会科学的学术体系、话语体系和中国路径研究。2018年12月，中心成为中国智库索引（CTTI）来源智库；2019年5月，中心受邀参加主题为“循证科学的形成发展与学科交融”的S49次香山科学会议；2019年12月，“循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径研究”（项目编号：19ZDA142）获得国家社会科学基金重大项目立项；国际循证社会科学学术组织Campbell协作网-中国Campbell中心即将落户兰州大学；形成了一批具有高显示度的成果，为兰州大学社会科学总论进入ESI世界前1%做出了些许贡献。

可以说，是读书给了我探索交叉学科的勇气，让我在循证社会科学这一交叉前沿领域再次启航。诚如惠普尔所言：“书籍是屹立在时间汪洋大海中的灯塔”。读书，犹如灯塔导航，让我在学海中去探索新的方向、发现新的机会。

读书，播种感恩之心、回馈社会

2019年底，新冠肺炎疫情暴发，全国上下投入到了这场疫情阻击战之中。面对这场新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，我一边关注疫情发展、查阅疫情防控信息、与临床一线和公共卫生专家保持密切沟通，一边思考所在团队如何主动为这场战“疫”做点什么。2月2日国务院发布《关于做好儿童和孕产妇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，我们联合甘肃省妇幼保健医院、甘肃省儿科临床医学研究中心，于2月3日启动“儿童和孕产妇新型冠状病毒感染防治综合研究”应急专项，针对特殊人群疫情防控开展科学研究；2月6日，我被委任为甘肃省科技厅应对新型冠状病毒肺炎（COVED-19）疫情科技攻关专家组副组长，带领团队承担甘肃省卫健委委托的《甘肃省COVID-19疫情防控政策及其效果评估》课题任务；我们团队与世界卫生组织、美国医师协会、全球指南联盟等十个国家和国际组织的专家联合完成首部《国际新冠儿童诊疗快速建议指南》；协助世界卫生组织建立“COVID-19全球研究数据库”；2月9日，与国际证据援助联盟（Evidence-Aid）合作，向全球推介并每日更新我国新冠肺炎防控救治的最新证据；与英国和爱尔兰Campbell中心Ciara Keenan教授及美国、加拿大、瑞典等国家证据综合和卫生科学专家共同打造了“COVID-19交互式证据地图”，实时分享中国抗击新冠肺炎疫情的经验、政策与做法，为全世界抗击新冠肺炎提供中国方案、分享中国经验、讲述中国故事。

读书，给了我在国家应对重大危机事件时做实事的机会。雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具”。书籍带来的精神动力和知识能力，助力我在为疫情中逆向前行的医学同行和苦苦坚守的民众而感动与牵挂时，想要贡献一点力量的想法得以满足。

这场疫情，既是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对我们每个人一次特殊的内心修炼。受疫情影响，原本早该生机勃勃的校园，仍难觅学子们青春的身影；本已熙熙攘攘的街头，还略显萧瑟。但随着我国疫情防控向好发展，春天正悄悄来到你我身边。纸短情长，回顾半生，求学治学之路依然行进着，吾将继续求索。

分享我的读书感悟、回望自己的求学经历，愿亲爱的同学们能稍获启迪。读书，是门槛最低的高贵，是医治心灵顽疾的良药，愿同学们多读书、读好书、好读书。

作者简介

杨克虎，兰州大学萃英学者二级教授，博士生导师，宝钢优秀教师特等奖获得者，国家社科基金重大项目首席专家。

内容来源 | 党委宣传部（新闻中心）教务处

编辑 | 韦世龙

主编 | 肖坤